В каждом предложении подчеркни подлежащее и сказуемое (грамматическую основу предложения): 1.В берлоге спит медведь. 2. Ученик решает трудную задачу. 3. Брат купил кон...

- 23 February 2021
- Автор: marrahat88
В каждом предложении подчеркни подлежащее и сказуемое (грамматическую основу предложения):
1.В берлоге спит медведь. 2. Ученик решает трудную задачу. 3. Брат купил коньки. 4. Цветёт душистая сирень. 5. Лампы ярко освещают цирк. 6. Сильный ветер качает деревья. 7. Ученики рисуют. 8. Бабушка поставила посуду на стол. 9. Завтра школьники поедут на экскурсию. 10. Под елью вырос белый гриб.
Выпиши предложение, которое состоит только из грамматической основы.
- 23 February 2021
- Ответ оставил: FRED3786
1 )Медведь спит:2) Ученик решает 3)Брат купил 4) Сирень цветет5) Лампы освещают 6) Ветер качает7) Ученики рисуют 8) Бабушка поставила 9) Школьники поедут 10) Гриб вырос.
Ученики рисуют.

0
- 23 February 2021
- Ответ оставил: npekpacno
1.Подлежащее:медведь
Сказуемое: спит
2.Подлежащее: ученик
Сказуемое: решает
3. Подлежащее: брат
Сказуемое:купил
4.Подлежащее:сирень
Сказуемое:цветет
5.Подлежащее:лампы
Сказуемое:освещают
6.Подлежащее:ветер
Сказуемое:качает
7.Подлежащее:ученики
Сказуемое:рисуют
8.Подлежащее:бабушка
Сказуемое:поставила
9.Подлежащее: школьники
Сказуемое:поедут
10.Подлежащее:гриб
Сказуемое:вырос.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (01.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...