Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • к полуночи тучи ушли и над вершинами сосен начало переливаться холодными огнями небо. это слож или прос предложение найти основу сп.

    • 22 February 2021
    • Ответ оставил: user15042001

    Синтаксический разбор предложения:
    К(предлог) полуночи(обстоятельство,выраж. сущ.,подчеркнуть ._._._.) тучи(подлежащее,выраж. сущ.,подчеркнуть одной прямой чертой) ушли(сказуемое,выраж. глаголом,подч. двумя чертами), и(союз) над(предлог) вершинами(дополнение,выраж. сущ., подчерк. _ _ _ _) сосен(дополнение,выраж. сущ.,подчерк. _ _ _ ) начало(сказуемое,выраж. глаголом,подч. двумя чертами) переливаться(сказуемое,выраж. глаголом,подч. двумя чертами) холодными(определение, выраж. прилагат.,подчерк. волнист.линией) огнями(дополнение,выраж. сущ.,подчерк. _ _ _ ) небо(подлежащее,выраж. сущ.,подчерк. одной чертой).
    Характеристика:(повествовательное,невосклицательное,сложное:1предл.- простое,двусоставное,распространённое;2 предл.- простое,двусоставное,распространённое).
    Это предложение сложное,имеет две грамматических основы:
    первая - тучи(подлежащее) ушли(сказуемое)
    вторая - небо(подлежащее) начало переливаться(оба слова составляют составное глагольное сказуемое, подчёркиваются двумя чертами).

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (06.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*