Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • ПОМОГИТЕ С АНАЛИЗОМ ТЕКСТА
    (1) Вера.(2) Может ли человек жить без веры?(3) Конечно нет, поскольку то и дело мы совершаем поступки, основываясь не на знания, а на вере.(4) Разве не должен младенец довериться теплой груди и ласковым рукам матери?(5) Разве можем мы начать дело, не доверяя тем, с кем работаем?(6) Разве способны мы что-то совершить, не веря в самих себя?(7) Однако встречаются люди, которые склонны отдавать предпочтение логике, фактам, рациональности и доказуемости. (8) Им свойственно желание все заранее «просчитать». (9) Они очень хотят уберечь себя от возможных ошибок и часто ошибаются, не зная, что принятие подлинно мудрых жизненных решений невозможно без веры.(10) Что же такое вера как человеческая способность, как черта характера?(11) Евангелие поясняет нам, что вера есть «осуществление ожидаемого и уверенность в невидимом».(12) Действительно, верить в будущее значит ожидать, что какие-то события обязательно осуществятся, произойдут. (13) Верить в честность человека- значит полагать, что человек останется честным при любых обстоятельствах навсегда, хотя это никак невозможно проверить, доказать или увидеть.

    Задания
    1.Определите тип теста.
    2.Определите стиль текста. Укажите в тексте особенности данного стиля.
    3.Сформулируйте проблему, поставленную автором текста.
    4.Ответьте на вопрос: может ли человек жить без веры?
    5.Какой частью речи является слово однако в седьмом предложении?
    6.Укажите номер предложений, в которых есть вводные слова.
    7.Выпишите из 13 предложения грамматическую основу, укажите, чем она выражена.
    8.Укажите номера предложений, в которых есть обособленные члены предложения.
    9.Чем осложнено 7 предложение?
    10.Укажите вид сказуемого в 11 предложении.
    11.Чем осложнено седьмое предложение?
    12.Напишите небольшое рассуждение по прочитанному тексту, прокомментировав проблему, поставленную автором.

    • 22 February 2021
    • Ответ оставил: kgp72

    1. рассуждение.
    2. публицистический: понятен всем, тема актуальна и интересна разным категориям читателей, содержит нравственное поучение
    3.Человек не может жить без веры.
    4.Без веры человеку нельзя, ведь вера есть «осуществление ожидаемого и уверенность в невидимом".
    5. Однако - производный предлог, можно заменить предлогом НО.
    6.3, 12.
    7. Основ три:1) верить - значит полагать (подлежащее и сказуемое выражены неопределённой формой глагола, п.э. между ними тире.; 2).человек останется - существительным и глаголом; 3)
    проверить, доказать или увидеть - безличное предложение, с одним гл.членом сказуемым, выражены сказуемые неопределённой формой глагола
    8. 3,5,6,7,9,12
    9.
    отдавать предпочтение логике, фактам, рациональности и доказуемости - однородные косвенные дополнения
    10..
     поясняет - ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ - нам, что вера есть «осуществление ожидаемого и уверенность в невидимом - СОСТАВНОЕ ИМЕННОЕ СКАЗУЕМОЕ»
    11. = 9.
    12.Человеку трудно жить без веры, ещё сложнее - не доверять.Любое серьёзное решение принять без веры нельзя. Не доверяя, мы не сможем дружить, общаться, поддерживать друг друга. Веря в светлое и хорошее, мы будем достойно жить.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (07.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*