-
30 January 2021
Физика
- Автор: alenazhukova23
Какие события происходящие с вами в школьной жизни, в семье можно считать закономерностями? В чем отличие и общность этих и физических закономерностей ? Ответ представьте в виде таблицы
-
-
-
30 January 2021
- Ответ оставил: yuriy7
Одним из подтверждений существования определенных закономерностей нашего мира служат мандалы. Мандала («круг», «диск») – это связь макро- и микрокосмоса, это геометрический символ, который интерпретируется как модель вселенной, «карта космоса». В психологическом отношении мандала – это символическое выражение центра, сущности, источника энергии. Мандала строится на основании кода Фибоначчи - Кода Жизни Вселенной. Для построения Мандал Сети Света используются только цифры. Потому что именно цифры просты и безупречны, подлинны, и свободны от влияния зависимостей. Смысл кода Фибоначчи в том, что все числа, которые появляются в последовательности ряда Фибоначчи, сводятся к цифре. Далее ряд начинается снова, и новая цифра рождается путем складывания двух предыдущих. Это означает, что Творение копирует себя. Мандалы могут работать как на появление желательной информации и распространение ее в информационном поле Вселенной, так и на сворачивание негативной информации нашего сознания, а значит и в информации Вселенной – чувстве, болезни или событии.
Во время рисования мандал я сделала открытие. К этому моменту я пережила тяжелый развод, который никак не могла принять. В процессе рисования мандалы на слово Обида, чувство которое мешало мне жить и легко дышать, я увидела, что в определенном методе построения Мандалы цифры пишутся из угла в середину треугольника и если посмотреть на целый ряд стороны треугольника, то начиная с середины ряда, цифры точно повторяются в обратном порядке. И тут у меня произошел инсайт – я вдруг ясно осознала, что все то, что я получила от моего второго мужа, и на что я так обижалась, возмущалась, говорила «как так можно?», все, вплоть до событий, слов, эмоций … до «уму непостижимых» мелочей я сама дала моему первому мужу. То есть сработал Закон мироздания «Что дали, то и получили». На первый взгляд это «простой» закон, который знает каждый здравомыслящий человек, который хоть иногда задумывается о своей жизни и своей судьбе или по крайней мере многие слышали утверждение «Относись к людям так, как хочешь, чтобы они к тебе относились». Сейчас об этом говорят даже в школе. И самое интересное, что «умные люди» любят это повторять друг другу с видом полного понимания, о чем они говорят. Но это закон можно назвать и по-другому – законом «соринки в чужом глазу, и бревна в своем». Вот тут – то и возникает момент истины - готов ли ТЫ увидеть бревно в собственном глазу и принять новый взгляд на пройденный тобой путь, на прошлые отношения и, благодаря принятию и прощению, перейти на новый уровень сознания, или нет. Как понять готов или нет? Просто. Благодаря работе с собой, вы друг ясно осознаете, что негативные события, произошедшие в вашей жизни, это закономерная реакция мира на ваше поведение, слова, мысли и поступки предшествующие этому событию. Ведь если честно, каждый из нас в душе знает за что ему «прилетает» от внешнего мира. Но почему-то делает вид, что он в этом не виноват. Кто угодно, только не Я. И как часто, возмущаясь по поводу поведения другого человека, мы восклицаем «Как так можно?», и тут же, благодаря скорости реакции нашего времени, мы делаем точно так же, и уже не видим ничего в этом плохого, или находим тысячу оправданий себе. Это есть наше НЕВЕЖЕСТВО. Невежеством я называю незнание законов мироздания. Но незнание не освобождает от ответственности, а знание усугубляет. Наша задача изучить и запомнить законы развития жизни в нашем доме под названием Земля. Изучить, понять, а главное – принять мы сможем только благодаря работе нашей личности для повышения уровня вибрации нашей Души. Потому что Душа в грубых, тяжелых вибрациях просто не способна постичь тонкие энергии космических законов. Повышение уровня вибрации души, возможно, для любого человека только при его желании. Для этого необходимо работать над повышением уровня Сознания личности. И это труд Души! Во время работы обязательно будут проверки – готовы ли вы перейти на новый уровень вибрации. Если вы в случае «негативного» события испытываете Радость принятия случившегося с вами и смотрите на это как на возможность для роста, благодарите за урок, подаренный вашими близкими или миром , Счастье свободной жизни от Обиды или Вины – это означает, что вы смогли пройти этот урок и в результате повысить уровень своего сознания. Это момент эволюции личности. Потому что «мы развиваемся медленно, эволюционируем мгновенно» - как говорит Савеличева Вера Леонтьевна (практикующий психолог с 40-летним опытом работы, доктор психологических наук). Что дает нам знание и понимание Закона «Обратки» (еще одно сокращенное название)? Понимание того, что все, что в нашей жизни происходит, в том числе и то, что нам не нравится, все это дело рук наших и наших мыслей. И «ни один волос с головы моей не упадет без воли моей». Наша задача – любой «негативный» случай превратить в позитивный опыт. И когда происходит что-то, что нам не нравится, задайте себе вопрос «Для чего это мне?». Если это произошло, значит это мне нужно. Ваш вопрос «Зачем?». -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: физика.
На сегодняшний день (21.09.2025) наш сайт содержит 250062 вопросов, по теме: физика. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Ядро атома гелия, имеющее массу 6,7-10-²⁷ кг и заряд 3,2 10-¹⁹ Кл, влетает в однородное магнитное поле с индукцией 10 Тл и начинает двигаться по окружности радиусом 1 м. Рассчитайте скорость этой ч...
Определить коэффициент трения мотоцикла который едет по внутренней поверхности конуса с углом при вершине 2альфа и угловой скоростью w по окружности радиуса r
Через какое время мотоциклист проходит путь 400 м, двигаясь с ускорением 2 m/c²? решение
почему вы берете воду 3,33 *10^5 если в учебниках 3.4*10^5
Два мотоциклиста едут по прямому шоссе. Один из них движется со скоростью 60 км/ч, а другой отстает на 20 м и хочет обогнать первого, двигаясь со скоростью 80 км/ч. Успеет ли он совершить обгон, ес...
Два мотоциклиста едут по прямому шоссе. Один из них движется со скоростью 60 км/ч, а другой отстает на 20 м и хочет обогнать первого, двигаясь со скоростью 80 км/ч. Успеет ли он совершить обгон, ес...
Чугунное тело М из мензурки А (рис. 1) перенесли в мензурку В, в которой находился керосин. Уровень керосина в мензурке В поднялся (рис. 2). Определите удельную теплоемкость керосина. Полученный ре...
Определите линейную скорость вращения Земли вокруг Солнца (в км/с), предполагая, что Земля движется по окружности, и что расстояние от Солнца до Земли составляет 150 000 000 километров. В ответ зап...
Шарик, изготовленный из материала с плотностью ρ1, равномерно падает в вязкой жидкости с плотностью ρ2 с некоторой скоростью. Снизу равномерно поднимается воздушный пузырек такого же размера. Сила ...
Два одинаковых точечных электрических заряда, находясь в аммиаке, взаимодействуют с силой 6∙10−6 Н. Величина первого заряда 5∙10−9 Кл, второго 9∙10−9 Кл. Определить, на каком расстоянии друг от дру...
3. Тело сделано из меди ( плотность 8,9 г/см³), имеет объем 100 см³. Какой вес будет иметь это тело в воде? ( плотность воды 1000 кг/м³)
Помогите пожалуйста срочно!!! Вообще не понимаю!!! Автомобиль проехал 60 км за 1 ч, а потом еще 5 ч ехал со скоростью 48 км/ч. Определите среднюю скорость.