Выбрав по одному слову из каждой группы, составьте с ним два предложения так что бы в одном предложении слово было существительным, а в другом прилагательным. Запишите...

- 23 February 2021
- Автор: ирмук
Выбрав по одному слову из каждой группы, составьте с ним два предложения так что бы в одном предложении слово было существительным, а в другом прилагательным. Запишите предложения и подчеркните все главные и второстепенные члены!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.
1.данные, суточные, чаевые.
2.дежурный, военный, постовой.
3.заливное, мороженное, сладкое.
- 23 February 2021
- Ответ оставил: healer2
Первое предложение это существительное, второе это прилагательное. Прилагательное подчеркивается волнистой линией, а существительное горизонтальной прямой.
1. В кондитерской пекут вкусные белочки и пирожки.
Мы купили торт в магазине "Кондитерская Ириска"
2. Понадобились мои данные при регистрации на сайте.
Данный текст легко читался и запоминался.
3. Сегодня дежурный ученик забрал у меня дневник.
В этом учебном году у нас будет дежурство.
4. Мама купила мне очень вкусное фисташковое мороженое.
В морозильнике лежал кусок мороженого мяса.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (05.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...