-
06 March 2021
Математика
- Автор: пряник2028
Зделайте фонетический разбор слов:
Трёх,пятью,юбка,ямочька,широкий,чудесный,тополь,тишь
Пример:
Местный-2слога[м`эсный]
м[м']-согласный,звонкий
е[э]-гласный,ударный
с[с]-согласный ,глухой,твёрдый
ну и так далее.
Зделайте пж надо очень!-
-
-
06 March 2021
- Ответ оставил: Стартуем
пять-ю (2 слога, ударение на 1-м слоге) Пятью пять – двадцать пять. [п’а´т’й’у]
п – [п’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный
я – [а´] – гласный, ударный
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный
ь – [–]
ю – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный
[у] – гласный, безударный
_____
5б.5зв.
трёх (1 слог) [т’р’о´х]
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный (ассимиляция по мягкости)
р – [р’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный
ё – [о´] – гласный, ударный
х – [х] – согласный, глухой/непарный, твёрдый/парный
_____
6б.5зв.
юб-ка (2 слога, ударение на 1-м слоге) [й’у´пка] ю – [й’] – согл., звонк./непарн., мягк./непарн. [у´] – гласн., ударн. б – [п] – согл., глух./парн., твёрд./парн. к – [к] – согл., глух./парн., твёрд./парн. а – [а] – гласн., безуд. _____ 4б.5зв.
я-мо-чка (3 слога, ударение на 1-м слоге) [й’а´мач’ка]
я – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный
[а´] – гласный, ударный
м – [м] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный
о – [а] – гласный, безударный
ч – [ч’] – согласный, глухой/непарный, мягкий/непарный
к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный
а – [а] – гласный, безударный
_____
6б.7зв.
ши-ро-кий (3 слога, ударение на 2-м слоге) [шыро´кий’] ш – [ш] – согласный, глухой/парный, твёрдый/непарный и – [ы] – гласный, безударный р – [р] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный о – [о´] – гласный, ударный к – [к’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный и – [и] – гласный, безударный й – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный _____ 7б.7зв. чу-де-сный (3 слога, ударение на 2-м слоге) [ч’удэ´сный’] ч – [ч’] – согласный, глухой/непарный, мягкий/непарный у – [у] – гласный, безударный д – [д’] – согласный, звонкий/парный, мягкий/парный е – [э´] – гласный, ударный с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный н – [н] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный ы – [ы] – гласный, безударный й – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный _____ 8б.8зв. то-поль (2 слога, ударение на 1-м слоге) [то´пал’] т – [т] – согл., глух./парн., твёрд./парн. о – [о´] – гласн., ударн. п – [п] – согл., глух./парн., твёрд./парн. о – [а] – гласн., безуд. л – [л’] – согл., звонк./непарн., мягк./парн. ь – [–] _____ 6б.5зв. тишь (1 слог) [т’и´ш] т – [т’] – согл., глух./парн., мягк./парн. и – [и´] – гласн., ударн. ш – [ш] – согласн., глух./парн., твёрд./непарн. ь – [–] _____ 6б.5зв. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: математика.
На сегодняшний день (02.09.2026) наш сайт содержит 1049518 вопросов, по теме: математика. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
В бочке было 450л кваса. За 3ч продали пятую часть кваса, а за следующие 2ч - ещё 127л. Сколько литров кваса осталось в бочке?
Задача 7*
Прямоугольный лист бумаги разрезали по прямой, соединяющей середины двух смежных сторон. Могут ли получившиеся треугольники оказаться равными? Если да, при каком условии? Сделайте схемати...
Задача 7*
Прямоугольный лист бумаги разрезали по прямой, соединяющей середины двух смежных сторон. Могут ли получившиеся треугольники оказаться равными? Если да, при каком условии? Сделайте схемати...
в 5 ящиках лежат красные синие и белые шары число синих шаров в каждом ящике равному числу белых шаров во все остальных ящиках число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во в...
б помидорами занято 6/17 огорода а огурцами 5/17 огорода какая часть огорода занята помидорами и огурцами что занимает большую площадь помидора и огурцы
2.9. Города А и В расположены на одном шоссе на расстоянии 300 км. Из города А в город В выехал автомобиль со скоростью 50 км/ч. Автомобиль доехал до города В, развернулся, увеличил скорость на 10 ...
На каждом шаге к данному числу можно прибавить единицу или удвоить его.За какое наименьшее число шагов из числа 1 можно получить число 99?
Выясни, по какому правилу начали заполнять следующую таблицу.
Соблюдая это правило, заполни таблицу до конца, записывая числа во все пустые клетки.
1 строка – *, 3, 5, 4
2 строка – 2, *, 5, *
3 стр...
Выясни, по какому правилу начали заполнять следующую таблицу.
Соблюдая это правило, заполни таблицу до конца, записывая числа во все пустые клетки.
1 строка – *, 3, 5, 4
2 строка – 2, *, 5, *
3 стр...
В большую коробку размером 60см×40см×20см плотно уложили кубики со стороной 4см . Какое наименьшее кол-во коробок размером 4см×8см×20см понадобится, чтобы в них поместить все кубики из большой кор...
Первый лыжник вышел с лыжной базы со скоростью 12 км/ч. Когда он прошёл 4 км, с базы в том же направлении со скоростью 14км/ч вышел второй лыжник. Через сколько часов он догонит первого лыжника?
Первый лыжник вышел с лыжной базы со скоростью 12 км/ч. Когда он прошёл 4 км, с базы в том же направлении со скоростью 14км/ч вышел второй лыжник. Через сколько часов он догонит первого лыжника?
