-
22 February 2021
Русский язык
- Автор: Nelli121
Образуй и напиши однокаренные слова.Обозначь чисти речи.
1)С Помощью Суффикса -б- а слов дружить,ходить,косить, просить.
2) С помощью суффикса -ск- От слов завод,город, село,дети,море,гигант.
3) С помощью подходящих по смыслу приставок (под-, про-,на-,вы-,пере-)от слов бежать,читать,копать,клеить,пилить,сушить-
-
-
22 February 2021
- Ответ оставил: sssagi555
Дружба, ходьба,-,просьба- сущ
Заводской, городской, сельский, детский, морской, гигантский- прилагательные
Подбежать, прочитать, выкопать, наклеить, выпилить, пересушить- глагол
Сомневаюсь, но как смогла написала) -
-
-
22 February 2021
- Ответ оставил: pricesska
1)Дружба,ходьба,косьба,просьба
2)заводской,городской,сельский,детский,морской,гигантский
3)пробежка,вычитать,накопать,переклеить,подпилить,подсушить -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (29.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...