составьте продолжение текста.Можно использовать слова для справки. МОЙ ЩЕНОК. Вчера вечером шел сильный дождь.Вдруг я услышал,как под окном кто-то жалобно ск...

- 22 February 2021
- Автор: zuririna1981
составьте продолжение текста.Можно использовать слова для справки.
МОЙ ЩЕНОК.
Вчера вечером шел сильный дождь.Вдруг я услышал,как под окном кто-то жалобно скулит. Я открыл дверь и увидел щенка. Он очень замерз и сильно дрожал. Я впустил щенка в дом,налил молока. ПРОДОЛЖИТЬ ТЕКСТ....

СЛОВА ДЛЯ СПРАВКИ: рыжая шерстка,висячие уши,пил молоко,стал веселым,гуляем,любим.
- 22 February 2021
- Ответ оставил: annaburyak777
Составить продолжение текста "Мой щенок" предлагаю так:
Мама стала мне помогать ухаживать за малышом. Мы его выкупали и высушили. Оказалось, что у него рыжая шерстка и висячие уши. Щенка мы назвали Рейном. Он постоянно пил молоко и быстро рос. Рейн стал веселым, ведь мы с ним постоянно гуляем и очень любим.

0
- 22 February 2021
- Ответ оставил: Миша3111
Щенок сначала посмотрел на него, а уже через 10 секунд жадно пил молоко. Он был очень грязный. Я помыл его и только тогда узнал, что у него рыжая шерстка и висячие уши. После всего этого он стал очень веселым. Я решил оставить его себе и назвать Капелькой, так как нашел его под дождем. Теперь мы с щенком вместе едим, гуляем и любим друг друга!

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (02.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...