-
23 February 2021
Русский язык
- Автор: Aizere1111
спишите слова,поставьте ударение.Обозначьте корень и подчеркните орфограмму в корне одной чертой.Найдите в ряду данных слов проверочные.Составьте со словами любого ряда различные по цели высказвания предложения. Дождливый,дождичек,дожди.Белеть,белый,белизна.Блестеть,блестящий,блеск.Болеть,болезнь,боль,больной.Весёлый,веселье,весело,веселиться.Вязать,вязанье,связать,вязанный.Загадать,загадка,разгадать,угадать.Гостиница,гостить,гостиная,гость.Дарить,подарить,подарок. 23.спишите.проверьте написание безударных гласных в корне по орфографическому словарю в...кзал,ч...сы,в...лос...пед,м...ршрут,г...мнастика,к...чевник,к...пуста,к...леньдарь.
-
-
-
23 February 2021
- Ответ оставил: СофияБуша
23. Вокзал, часы, велосипед, маршрут, гимнастика, капуста, календарь, кочевник.
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (22.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...