докажите с помощью знаков в фонетической транскрипции что стихотворение к Бальмонта использован прием звукописи полночной порою в Болотной глуши [ ] чуть слышно бесшум...

- 22 February 2021
- Автор: gcgg1djb
докажите с помощью знаков в фонетической транскрипции что стихотворение к Бальмонта использован прием звукописи полночной порою в Болотной глуши [ ] чуть слышно бесшумно шуршат камыши [ ]
- 22 February 2021
- Ответ оставил: helenaal
Запишем транскрипцию приведенного двустишия, в котором явно чувствуются аллитерации и ассонансы:
[палноч’най’ парой’у в балотнай’ глушы
ч’ут’ слышна б’иш:умна шуршат камышы]
В первом стихе можно заметить, что идущие подряд слова ("полночной порою в болотной ... ") начинаются с сочетания звуков, ассоциирующихся со схлопыванием пузырьков болотного газа, всплывающих со дна и лопающихся на поверхности: [па], [па], [ба]. (Ассонансное [а]).
И эти три слова имеют также звук [й’] - после ассонансного [а], - который создает паузы между этими хлопками.
Стих заканчивается словом глуши [глушы], где бульканье - [гл] - переходит в обсуждение события: [шы]. Второй стих начинается со слова чуть [ч’ут’], создающих впечатление таинственности и необходимости внимания и осторожности: это так похоже на междометия "чу" и "чур"! Но мягкое [т’] не нарушает тихого шороха, к которому мы невольно прислушиваемся, улавливая и пытаясь разобрать шепот.
Оно усиливается в словах "слышна" и "бесшумно" ([c],[ш]), причем в слове "бесшумно" звук [ш:] длительный.
Аллитерация [ш] продолжается и в других словах стиха, создавая в сочетании с другими звуками ([н], [м], [р], [т]) впечатление перешептывания. Лучшим доказательством использования Константином Бальмонтом звукозаписи в стихотворении "Камыши" является воздействие звукового эффекта стихотворения, переносящего нас на берег таинственного ночного болота. А знаки транскрипции только подтверждают наше ощущение

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (06.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...