Составьте и запишите продолжение текста. Можете использовать слова для справки. Мой щенок Вчера вечером шёл сильный дождь. Вдруг я услышал, как под окном кто-то жало...

- 22 February 2021
- Автор: котик911
Составьте и запишите продолжение текста. Можете использовать слова для справки. Мой щенок Вчера вечером шёл сильный дождь. Вдруг я услышал, как под окном кто-то жалобно скулит. Я открыл дверь и увидел щенка. Он очень замерз и сильно держал. Я впустил щенка в дом, налил молока. Слова для справки: рыжая шерстка, висячие уши, пил молоко, стал веселым, гуляем, любим.
- 22 February 2021
- Ответ оставил: Geoa1
...Щенок был красивым. У него была рыжая
шерстка. Висячие уши смешно болтались, когда он тряс головой. Он весело пил молоко, а когда напился стал веселым. Я решил оставить щенка себе.
Теперь он живёт у нас. Мы его очень любим и гуляем с ним.Вот так у меня появился новый друг.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (22.01.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...