-
08 September 2013
Русский язык
- Автор: otimchak
((z-2/6z+(z-2)^2)+((z+4)^2-12/z^3-2^3)-(1/z-2)):z^3+2z^2+2z+4/z^3-2z^2+2z-4-
-
-
08 September 2013
- Ответ оставил: Tsn99
2z^4 - 3z^3 + 4z^2 - 3z + 2 = 0
=> Dividing by z^2,
2z^2 - 3z + 4 - 3/z + 2/z^2 = 0
=> 2 (z^2 + 1/z^2) - 3(z + 1/z) + 4 = 0
=> 2 [(z + 1/z)^2 - 2] - 3(z + 1/z) + 4 = 0
=> 2(z + 1/z)^2 - 3(z + 1/z) = 0
=> (z + 1/z) [2(z + 1/z) - 3] = 0
=> (z^2 + 1) (2z^2 - 3z + 2) = 0
=> (z^2 + 1) (2z^2 - 3z + 2) = 0
=> z^2 + 1 = 0 or 2z^2 - 3z + 2 = 0
=> z = ± i or z = (1/2) [3 ± √(9 - 16)]
=> z = ± i or z = (3/2) ± i (7/2) -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (26.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
