-
08 September 2013
Литература
- Автор: Янаабольникова2003
Научите определять масштаб. Как определять масштаб? И работать с ним. В смысле того что например учитель задаёт вопрос например - переделайте линейный масштаб, в в какой-нибудь другой. И как мне это сделать?? Пожалуйста, помогите. Не хочу провалиться на проверке!! :(-
-
-
08 September 2013
- Ответ оставил: MYSmirnova
Например, масштаб 1:5 000 показывает, что 1 нужно умножить на 5000.
Из этого следует что 1 см на карте соответствует 5000 см на местности. -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: литература.
На сегодняшний день (28.04.2026) наш сайт содержит 192074 вопросов, по теме: литература. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Вернут ли беззаботность сила веры которыми обладаешь в детстве?
Вернут ли беззаботность сила веры которыми обладаешь в детстве?
Почему старик в чулме озлоблен на русских(кавказский пленник
Як я разумею что такое шчасце
Што дала мне давняя литература
анализ 3 сказок Салтыкова-Щедрина (тематика, проблематика, идея)
ДАМ 55 БАЛЛОВ
Расскажите о воспитании Евгения Онегина в доме родителей
Какой из наук более всего овладел Евгений Онегин?
Каким был типичный распорядок дня для людей круга и возраста Евгения Онегин...
кашыктасын туган жер олениндеги автор бейнесин аныкта
дайте краткий ответ на вопрос: притча о блудном сыне адресом отца или детям ?
күлтегіннің ерліктері 3 -4 сойлем пж
B) Из длого эпизода найди и подчеркни предложение, выражающееглавную мысль эпизода4. И от они на пороге дома светлячка,Какое счастье, какая радость оказаться в теплом, уютном доме светлячка!Хозяин ...
Нужно прочитать роман Гончарова "Обломов". Написать сочинение на тему: " К чему может привести душевный разлад?" В качестве аргумента использовать пьесу Островского " Гроза". 2
