-
27 June 2013
Русский язык
- Автор: Oliaignatieva
Представить в виде степени выражение
Найти значение выражения-
-
-
27 June 2013
- Ответ оставил: Marinaon82
Задания по теме свойства степеней.
При чем в примерах показатели степеней дробный.
Вспомним свойства степеней, которые нам пригодятся для решения.
1. При перемножении чисел с одинаковыми основаниями, показатели их степеней складываются (если показатели степеней дробные, то складываются как дроби по тем же правилам).
2. При делении чисел с одинаковыми основаниями, показатели их степеней вычитаются.
3. При возведении степени в степень, показатели перемножаются.
4. Еще можно напомнить такое свойство: (а*в)^х=а^х*в^х.
Также при решении нужно не забывать о том как сокращаются обычные дроби - по основному свойству: а/в=ак/вк.
1) 7^(8/5) * 7^(2/5)= 7^(10/5)= 7^(2)=49;
2) при р=2 получается 18^4 / 36^2= 18^4 / 18^2 * 2^2 = 18^2 / 4=81 -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (25.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...

