Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Лодка плыла по течению реки 2,8 часа и против течения 3,4 часа.Путь пройденный лодкою по течению,оказался на 4,4 км меньще пути,пройденного нею против течения.Найти скорость лодки в стоячей воде,если скорость течения 2 км/ч

    • 26 June 2013
    • Ответ оставил: AdelinaYus

    Табличка:

    по течению: s=(x+2)*2,8 км; t=2,8 ч; V=x+2 км/ч;

    против течения: s=(x-2)*3,4 км; t=3,4 ч; V=x-2 км/ч

     

    3,4(х-2)-2,8(х+2)=4,4

    3,4х-6,8-2,8х-5,6=4,4

    0,6х=16,8

    х=28

     

    ответ: 28

    • 26 June 2013
    • Ответ оставил: Kamakkk

    Решение:

     

    Пусть

    х - собств. скорость лодки.

    Тогда:

    2,8 * (х + 2)  + 4,4 = 3,4 * (х - 2)

    2,8х + 5,6 + 4,4 = 3,4х - 6,8

    2,8х + 10 = 3,4х - 6,8

    2,8х - 3,4х = 6,8 - 10

    0,6х = 16,8

    х = 28 (км.ч)

     

    Ответ: скорость лодки в стояч. воде 28 км.ч.

     

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (23.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*