Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Прочитайте задачу: «Путь от турбазы до поселка велосипедист проехал за 2 часа, а пешеход прошел за 4,2 часа. Найдите длину пути от турбазы до поселка, если известно, что скорость велосипедиста на5 км/чбольше скорости пешехода».

    Составьте уравнение, соответствующее условию задачи, если буквой х обозначена скорость велосипедиста (в км/ч).

    Ответ: _______________

    • 17 May 2013
    • Ответ оставил: Tanyachernyavs

    1)х км/ч- скорость пешехода

    2)(х+5) км/ч- скорость велосипедиста

    3) 4,5х км- прошел пешеход за 4,5 часа

    4)2(х+5) км- проехал велосипедист за 2 часа

    4) Составим и решим уравнение:

      4,5х=2(х+5)

      4,5х=2х+20

      4,5х-2х=20

      2,5х=20

    х=8

    5)8 км/ч- скорость пешехода

    6)8*4,5=36 км- длина пути

    Ответ: 36 км

     

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (28.09.2024) наш сайт содержит 642043 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259 извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как помогите составить сложный план🙏 Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто... Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия (сверху подпишите ПО – причастный оборот, ДО - деепричастный оборот, Д – одиночное деепричастие). Вот она идёт тихон... Подчеркните изученые орфограммы. Разберите по членам предложения( главные члены, словосочетания, части речи). Дорожки ч парке покрыты толстым слоем желтых листьев. На гладких молодых листьях блести... Составьте схему каковы сами, таковы и сани. 9 класс
*{ message }*