-
- 17 May 2013 Русский язык
- Автор: Agata98
велосипедист стал догонять пешехода когда между ними было 2.1 км и догнал его через 0,25ч найдите скорость велосепидиста и скорость пешехода если скорость пешихода была в 3,4 раза меньше скорости велосип решите плизз
-
- 17 May 2013
- Ответ оставил: Nutanutohka2009
Пусть х - скорость велосипелиста, тогда х/3,4 - скорость пешехода. Велосипедист догонял пешехода со скоростью
х-х/3,4, при этом проехал 2,1 км в течение 0,25 часа.
Следовательно
2,1/0,25=х-х/3,4
Откуда х =11,9 км/ч - скорость велосипедиста, 11,9/3,4=3,5 км/ч - скорость пещехода -
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (01.10.2024) наш сайт содержит 642043 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259
извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как
помогите составить сложный план🙏
Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто...
Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия (сверху подпишите ПО – причастный оборот, ДО - деепричастный оборот, Д – одиночное деепричастие).
Вот она идёт тихон...
Подчеркните изученые орфограммы. Разберите по членам предложения( главные члены, словосочетания, части речи). Дорожки ч парке покрыты толстым слоем желтых листьев. На гладких молодых листьях блести...
Составьте схему каковы сами, таковы и сани. 9 класс