Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • А1. Определите, в каком предложении выделенное сочетание слов является фразеологизмом. 1) Посаженные нами растения наконец-то пустили корни. 2) Почтальон весь промок до нитки. 3) Малыш упал, мама подняла его и поставила на ноги. 4) Пальма в России – тепличное растение.

    А2. В каком слове пропущена буква а? 1) Подр_сли; 2) за_грать; 3) предпол_жить; 4) прик_саться.

    А3. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом? 1) Переделать; 2) опенок; 3) водолазный; 4) неприятный.

    А4. В какой строке во всех словах пропущена буква и? 1) Пр_клеить, сверх_нтересный, прот_рать; 2) пр_обрести, без_нтересный, подп_реть; 3) пр_украсить, без_сходный, соб_ру; 4) пр_терпевать, сверх_звестный, отд_рать. А5. В каком слове пропущена буква и? 1) Гореть в пламен_; 2) стоять в коридор_; 3) о полярном зимовь_; 4) сидеть в транше_.

    А6. Укажите, какое предложение составлено неверно (обратите внимание на род имен существительных). 1) Врач Иванова прописала больному лекарство. 2) Наш Сережа такой забияка! 3) На сцене стоял большой черный рояль. 4) Наша директор выступила на совещании с докладом.

    А7. В каком существительном допущена ошибка при написании суффикса? 1) Кирпичик; 2) извозчик; 3) замочик; 4) смазчик.

    А8. В каком слове пропущена буква е? 1) Камыш_м; 2) галч_нок; 3) ш_рох; 4) ч_рствый.

    А9. У какого прилагательного неверно определен разряд? 1) Теплый (шарф) – качественное прилагательное; 2) школьный (двор) – относительное прилагательное; 3) деревянный (стол) – качественное прилагательное; 4) медвежья (берлога) – притяжательное прилагательное.

    А10. В каком предложении не с выделенным словом пишется раздельно? 1) Это озеро вовсе (не)мелкое. 2) Новая книга оказалась (не)увлекательной. 3) Я допустил очень (не)значительную ошибку. 4) Мы с Павлом (не)разлучные друзья.

    • 13 May 2013
    • Ответ оставил: Verdian

    А1. Фразеологизм- под номером 2

     

    • 13 May 2013
    • Ответ оставил: Evgeha99

    1.Пустили корни

    2.Промок до нитки

    3.Поставила на ноги

    4.Тепличное растение

    4.Прикасаться 

    а3точно не знаю но думаю опёнок

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (20.09.2024) наш сайт содержит 642043 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259 извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как помогите составить сложный план🙏 Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто... Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия (сверху подпишите ПО – причастный оборот, ДО - деепричастный оборот, Д – одиночное деепричастие). Вот она идёт тихон... Подчеркните изученые орфограммы. Разберите по членам предложения( главные члены, словосочетания, части речи). Дорожки ч парке покрыты толстым слоем желтых листьев. На гладких молодых листьях блести... Составьте схему каковы сами, таковы и сани. 9 класс
*{ message }*