Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Решить систему с дувумя переменными способом подстановки(5х-2(у+4)=0 (6(2х+3)-у=41

    • 23 April 2013
    • Ответ оставил: Olgaultra

     

    |(5х-2(у+4)=0
    |(6(2х+3)-у=41

     

    Раскроем скобки:

     

    |5х-2у-8 =0
    |12х- у+18=41

     

    Из первого уравнения выразим у через х

     

    5х-2у-8 =0
    2у=5х-8
    у=(5х-8):2

     

    Подставим это значение во второе уравнение

     

    12х- (5х-8):2+18=41
    Умножим обе части на 2

     

    24х-5х+8+36=82
    19х=82-44
    19х=38
    х=2


    у=(5*2-8):2
    у=1

    --------------------------------------------------

    Эта же  система уравнений решается и методом сложения:

     

     

    |(5х-2(у+4)=0
    |(6(2х+3)-у=41

     

    Раскрываем скобки  

    |5х-2у-8 =0
    |12х- у+18=41

     

    Умножим второе уравнение на -2


    |5х-2у-8 =0
    |-24х+2у-36=-82

     

    Сложим  уравнения и получим:

     

    -19х-44=-82
    -19х=-38
    х=2

     

     5*2-2у-8 =0

    10-2у-8=0

    2у=2

    у=1

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (29.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*