Приставки, и их роль в образовании новых слов.Помогите пожалуйста!!!!

- 14 April 2013
- Автор: Леночка1234512345
Приставки, и их роль в образовании новых слов.
Помогите пожалуйста!!!!
- 14 April 2013
- Ответ оставил: Ellychika
Приставки помогают в образовании новых слов.
Например: было слово РЕДАКТИРОВАТЬ. Добавили приставку "ОТ" и получилось слово ОТРЕДАКТИРОВАЛИ.
Ещё в приставках бывают много орфограмм. К примеру возьмём ту же прискавку ОТ. В этой приставке есть безударная главная О., неграмотный человек напишет "АТРЕДАКТИРОВАТЬ" (на другие орфограммы обращать внимания пока не будем).
Приставки с орфограммами безударной гласной:
О                        А                             Е                           СОГЛАСНЫЕ ПРИСТАВКИ
о-,                      за-,                         пере-,                   в-,
до-,                    на-,                         пред-.                   с-,
по-,                    над-.                                                      об-,
об-,                                                                                  от-,
(обо-),                                                                             под-,
под-,                                                                                над-,
подо-,                                                                              пред-.
про-,
со-,
во-,
надо-,
предо-.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: алгебра.
На сегодняшний день (21.08.2026) наш сайт содержит 449111 вопросов, по теме: алгебра. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Функция y=х^-1 и её свойства. y=x^-1-1,5 Наити вероятность того что наугат выбрано число от 10 до 50, окажется кратным 4 лыжник массой 65 кг в начале спуска набрал скорость 36 км/ч а через 30 секунд скорость была 63 км/ч оределите силу Стержень растягивается силами Р. Известны величины: σ=200 МПа, d=0,1 м, Е=2·105 МПа, μ=0,25. После нагружения диаметр стержня уменьшился на ___ мм. анатолий работает в службе доставки интернет магазина для упаковки коробок используется скотч 180 он упаковал больших коробок и изра) асходовал два рулона скотча полностью а от третьего осталось ро... анатолий работает в службе доставки интернет магазина для упаковки коробок используется скотч 180 он упаковал больших коробок и изра) асходовал два рулона скотча полностью а от третьего осталось ро... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... 1. Тело движется по прямой так, что расстояние S до него от некоторой точки этой прямой изменяется по закону S=2+12t-3t2(м) t- время движения в секундах. Через сколько секунд после начала движения... внесите множитель под знак корня -2ab ^3корень -3 Какой одночлен нужно вставить в запись 4xy2 · *=8x4y6z3 вместо знака *, чтоб получилось верное равенство? Яблонь посадили на 12 меньше,чем груш.Сколько посадили груш? Разрежьте фигуру, изображенную на рисунке справа, на 4 равные по форме и по площади части.