• 14 April 2011
    • Алгебра
    • Автор: таня2002т

    определи спряжение глаголов и напиши их в 3-м лице единственного и множественного числа настоящего времени юОбозначь спряжение.Поставь ударение.

    Помнить,работать,верить,ловить,краснеть,строить,играть,поливать,укреплять,носить

    II

    Образец:Помнить-помнит,помнят

    • 14 April 2011
    • Ответ оставил: Истеричка123

    рАБОТАТЬ-РАБОТАЕТ-РАБОТАЮТ

    Оцени ответ
    • 14 April 2011
    • Ответ оставил: Cаrolain

    помнить- помнит 1 спр,помнят 2 спр

    работать-работает 1 спр,работают 1 спр

    верить-верит 2 спр,работают 1 спр

    ловить-ловит  2 спр,ловят 2 спр

    краснеть-краснеет 1 спр,краснеют 1 спр

    строить-сироит 1 спр,строят 2 спр

    играть-играет 1 спр,играют 1 спр

    поливать-поливает 1 спр,поливают 1 спр

    укреплять-укрепляет 1спр,укрепляют 1 спр

    носить-носит 1 спр,носят 2 спр

    Оцени ответ
    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: алгебра.
    На сегодняшний день (27.10.2020) наш сайт содержит 121822 вопросов, по теме: алгебра. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Последние опубликованные вопросы

запишите одночлен 4xy^2(-2,5x^3y^8) в стандартном виде и укажите его степеньпж быстрей​ винести множник з пид знака корення ∛54 винести множник з пид знака корення ∛54 sin3a-cos2a при a=P:6 0,25×11 целых 6/7!!!!!​ найдите среднее арифметическое размах моду медиану числового ряда 17, 2, 51, 12, 2, 11, 46, 5, 17​ 5. Корнем уравнения 0,3х – 0,45 = 0 является А) -15; б) 15; в) 1,5; г) -1,5. Найдите мгновенную скорость в момент времени t=16сек. материальной точки, движущейся по прямой по закону s(t)=0,5 t^2-5t+1. Здесь t измеряется в секундах, s - в метрах ​ Площадь прямоугольника с основанием12 см и высотой асм равна 5 см2Задай формулой зависимость S ота:см2.—Для указанных зна Чий аргументанайди соответствующие значенияфункции.1 Если а = 2, то S =см22... побудуйте графік функцій[tex]y=3x-(x)+2[/tex] побудуйте графік функцій 010 Выясните, является ли функция четной или нечетной (98-99):98. 1) y=2x; 2) y=3x5; 3) y=x2 +3; 4) y=x2 -2.​