диалог на тему Свобода человека.Пожалуйста помогите

- 11 April 2013
- Автор: MrStreetStudio
диалог на тему Свобода человека.Пожалуйста помогите
- 11 April 2013
- Ответ оставил:
-Привет!Давно хотел у тебя спросить,почему ты так нервничаешь,когда кто-то портит памятники или даже обычные скамейки?
-Привет!Потому,что я считаю это аморальным и не могу это терпеть!
-Ну а какая тебе разница,ведь это не твои вещи?
-Каждый человек должен заботится о благоустройстве своей страны и мне не всё равно,когда на моих глазах творят беззаконие!
-Такими делами должна заниматься полиция,а тебе нечего лезть в такие дела.
-Я,да и каждый уважающий себя человек,должен ценить и охранять то,что имеет.Поэтому я всегда окорачиваю тех,кто портит достояния страны и занимается вандализмом.
-Я думаю,что тебе не стоит так волноваться!
-Даможет ты и прав,но безразлично к этому относиться тоже нельзя.
-Конечно!Но и решать такие проблемы-не в наших силах.
-Но ведь каждый памятник,каждая стена церквей и зданий,каждая картина и произведение,это всё-памятки культуры!и наша главная задача не допускать их уничтожения или обезображивания.
-Всё,что в наших силах,это только сделать замечание,когда мы видим такое бескультурие.
-Ты не прав.
-Почему?
-Да потому,что если каждый так будет думать,то ничего не изменится и глупые люди так и будут портить,то что создали другие!
-Памятник культуры-это то, в чём мы можем увидеть часть себя,заглянуть в самый отдалённый уголок души автора этого произведения.
-Именно так!Каждый должен жить под девизом"Ктоесли не я?"
-Тогда и вандализма будет меньше,и все будут помнить то,что создавалось трудами других людей нам во благо.
-И мы должны вечно помнить тех,кто не жалел времени и сил на то,что бы сейчас мы могли любоваться шикарными произведениями искусства!Спасибо таким людям огромное!
-Да,их творения и по сей день являются настоящей памяткой культуры1
-Ну да,давай досвидания.
-Пока.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: математика.
На сегодняшний день (06.10.2025) наш сайт содержит 1049515 вопросов, по теме: математика. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

в 5 ящиках лежат красные синие и белые шары число синих шаров в каждом ящике равному числу белых шаров во все остальных ящиках число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во в... б помидорами занято 6/17 огорода а огурцами 5/17 огорода какая часть огорода занята помидорами и огурцами что занимает большую площадь помидора и огурцы 2.9. Города А и В расположены на одном шоссе на расстоянии 300 км. Из города А в город В выехал автомобиль со скоростью 50 км/ч. Автомобиль доехал до города В, развернулся, увеличил скорость на 10 ... На каждом шаге к данному числу можно прибавить единицу или удвоить его.За какое наименьшее число шагов из числа 1 можно получить число 99? Выясни, по какому правилу начали заполнять следующую таблицу. Соблюдая это правило, заполни таблицу до конца, записывая числа во все пустые клетки. 1 строка – *, 3, 5, 4 2 строка – 2, *, 5, * 3 стр... Выясни, по какому правилу начали заполнять следующую таблицу. Соблюдая это правило, заполни таблицу до конца, записывая числа во все пустые клетки. 1 строка – *, 3, 5, 4 2 строка – 2, *, 5, * 3 стр... В большую коробку размером 60см×40см×20см плотно уложили кубики со стороной 4см . Какое наименьшее кол-во коробок размером 4см×8см×20см понадобится, чтобы в них поместить все кубики из большой кор... Первый лыжник вышел с лыжной базы со скоростью 12 км/ч. Когда он прошёл 4 км, с базы в том же направлении со скоростью 14км/ч вышел второй лыжник. Через сколько часов он догонит первого лыжника? Первый лыжник вышел с лыжной базы со скоростью 12 км/ч. Когда он прошёл 4 км, с базы в том же направлении со скоростью 14км/ч вышел второй лыжник. Через сколько часов он догонит первого лыжника? Найти периметр и площадь закрашенной фигуры. Сторона квадрата равна 4 см п=3,14 Найти видите координатный луч приняв за единичный отрезок длину двух клеток тетради.отметьте На этом луче точки M(7),A(3),N(1),K(5). Постройте точку который лежит левее точки M на 3 Единичных отрез... В 5 классе 34 ученика. Из них за контрольную работу a учеников получили оценку 4. Сколько учеников получили оценки 4? Составьте выражение для решение задачи и найдите его значение, если a=8: a=15.