Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 6 Complete these sentences with words from the story. Make new words from the words in brackets. 1 A …………… (poison) snake didn't kill Hamlet's father but it was a ……………(pain) death.
    2 Hamlet was full of …………… (hate) for his stepfather and his mother's behaviour filled him with …………… (angry).
    3 Hamlet was not very …………… (decision) and he started behaving …………… (strange).
    4 Hamlet was …………… (suspect) and thought that Claudius was listening to him and his mother.
    5 When he returned from England, Ophelia was …………… (die) but Claudius was still …………… (live). HAMLET

    • 21 January 2013
    • Ответ оставил: zykovav

    1. A poisonous snake didn't kill Hamlet's father but it was a painful death. 2. Hamlet was full of hatred for his stepfather and his mother's behaviour filled him with anger. 3. Hamlet was not very decisive and he started behaving strangely. 4. Hamlet was suspicious and thought that Cladius was listening to him and his mother. 5. When he returned from England Ophelia was dead but Cladius was still alive.

    • 21 January 2013
    • Ответ оставил: Oxi4ka

    1) A poisonous snake didn't kill Hamlet's father , but it was a painful death.

    2) He was full of hatred for his stepfather and his mother’s behaviour filled him with anger.

    3) Hamlet was not very decisive and he started behaving strangely

    4) Hamlet  was suspicious and thought that Claudius was listening to him and his mother. 

    5)  When he returned from England, Ophelia was dead but Claudius was still alive
     

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (05.07.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*